Benvinguda al curs 2020-2021

Hola i bon dia a tothom,

Des de la Junta de l’AFA us donem la benvinguda al nou curs 2020-2021, un curs que ja abans de començar és tot un repte per a les persones que, d’alguna manera o altra, gestionem l’esdevenir de l’alumnat de l’Escola Rius i Taulet.

Som conscients de l’esforç que l’Equip Directiu, docent i de serveis del centre estan fent per tal que la nostra Escola no només sigui un bon Refugi Climàtic, sinó també el lloc on els nostres fills i filles poden aprendre i preparar-se per a la vida en adultesa en les millors condicions i amb la màxima seguretat possible.

En aquest sentit, i per la part dels serveis que ofereix l’AFA, seguim tots els consells i recomanacions per tal d’assegurar la millor experiència per la mainada de les famílies que, per les raons que sigui, optin per utilitzar-los.

Podeu trobar tota la informació sobre els mateixos, en els enllaços que us facilitem tot seguit:

Els serveis de l’AFA respecten en tot moment les mesures indicades per la Generalitat de Catalunya. Consuta-les en el següent enllaç: https://canalsalut.gencat.cat/ca/salut-a-z/c/coronavirus-2019-ncov/ciutadania/salut-escola/informacio-per-a-families/

I no oblideu que, si voleu participar en l’esdevenir de l’AFA, totes les mans són benvingudes. Podeu contactar-nos des de la pàgina de “Com pots participar?

Sense més, benvingudes totes i tots a l’Escola Rius i Taulet.

#somfamilies
#somAFA
#somrius


El Pla d’actuació per al curs 2020-21 que ja ha presentat Educació

[Esta información también está disponible en castellano]

[This information is also available in English]

Famílies de la Rius,

Fa uns dies que el Departament d’Educació de la Generalitat ha presentat ja el Pla d’actuació per al curs 2020-2021, és a dir, les instruccions per a l’obertura d’escoles de cara al curs vinent, tenint en compte la situació de pandèmia de coronavirus.

El pla es basa sobretot en l’organització de grups de convivència estables, en les mesures de prevenció personal i en el control dels símptomes.
A continuació pengem el document íntegre perquè el pugueu consultar, i resumim també les línies més importants de cada apartat.

AQUÍ EL DOCUMENT

Distanciament físic
En els grups estables no és necessari requerir la distància física de seguretat establerta en 1,5 metres. L’organització de l’espai de l’aula d’un grup estable ha d’assegurar, en la distribució de l’alumnat, una distància interpersonal mínima d’1 metre.

Higiene de mans

En infants i adolescents, s’ha de requerir el rentat de mans:

  • A l’arribada i a la sortida del centre educatiu.
  • Abans i després dels àpats.
  • Abans i després d’anar al WC.
  • Abans i després de les diferents activitats (també de la sortida al pati).

En el cas del personal que treballa al centre, el rentat de mans s’ha de dur a terme:

  • A l’arribada al centre, abans del contacte amb els infants.
  • Abans i després d’entrar en contacte amb els aliments, dels àpats dels infants i dels propis.
  • Abans i després d’acompanyar un infant al WC.
  • Abans i després d’anar al WC.
  • Abans i després de mocar un infant (amb mocadors d’un sol ús).
  • Com a mínim una vegada cada 2 hores.

Ús de mascareta

Control de símptomes

  • Les famílies han de fer-se responsables de l’estat de salut dels seus fills i filles. A l’inici del curs, signaran una declaració responsable:
    – Faran constar que són coneixedores de la situació actual de pandèmia amb el risc que això comporta i que, per tant, s’atendran a les mesures que puguin ser necessàries en cada moment.
    – Es comprometen a no portar l’infant o adolescent al centre educatiu en cas que presenti simptomatologia compatible amb la COVID-19 o l’hagi presentat en els darrers 14 dies i a comunicar-ho immediatament als responsables del centre educatiu per tal de poder prendre les mesures oportunes.

Gestió de casos

  • Al document de la Generlitat trobareu tot el procediment que s’haurà de seguir si hi ha algú amb símptomes al centre.

Espai del menjador escolar

  • Els centres que tenien menjador escolar a primària en funcionament, en tindran també aquest setembre.
  • Si l’organització del centre ho permet, és millor que l’àpat es faci a l’espai habitual del menjador escolar. Si no és possible, l’alumnat podrà menjar a les aules o als espais que s’hagin habilitat a tal efecte.
  • Hi poden coincidir diversos grups estables i els integrants d’un mateix grup estable s’asseuran junts en una o més taules.
  • En cas que en una mateixa taula hi hagi alumnes de més d’un grup, caldrà deixar una cadira buida entre ells.
  • En menjadors molt concorreguts és recomanable valorar la realització de més torns.

Sortida al pati

  • La sortida al pati ha de ser esglaonada.
  • Cada grup estable estarà junt i quan comparteixin l’espai amb altres grups, hauran de mantenir entre ells la distància sanitària i, quan aquesta no es pugui mantenir, caldrà l’ús de mascaretes.

Entrada i sortida del centre

  • Les entrades i sortides del centre també es faran de manera esglaonada.
  • El centre identificarà tots els accessos possibles, i establirà els punts d’entrada i sortida i marcarà quins grups accediran per cada punt.
  • A cada un dels accessos, l’entrada i la sortida es farà per un o diversos grups estables en intervals de 10 minuts cadascun.
  • Els alumnes hauran de portar la mascareta fins que accedeixin a l’aula del seu grup estable.
  • Els adults que acompanyin els infants o joves hauran de ser els mínims possibles i hauran de complir les mesures de distanciament físic de seguretat i ús de mascareta, limitant la seva estada als accessos al centre.
  • Les famílies no tindran accés a l’escola excepte quan ho requereixi el centre i, en el cas de P3 al setembre per adaptació, amb les mesures higièniques necessàries.

Sortides i colònies

  • Es podran fer sortides, colònies i activitats extraescolars amb les mesures de prevenció i seguretat necessàries.

Transport escolar

  • Per tal de limitar els contactes es fomentarà la mobilitat activa (caminar, bicicleta…).
  • Al transport escolar, es podran utilitzar la totalitat dels seients i s’ha de fer servir mascareta.

Tenint en compte les incerteses sobre com enfocaran la tornada al setembre tant l’escola com el Departament d’Educació -i encara amb el coronavirus actiu- s’ha posat en marxa un grup de famílies de l’escola per treballar amb l’AFA les necessitats de les famílies, els infants i el centre. Si us hi voleu afegir, podeu escriure un correu electrònic a info@somrius.cat i fer-nos-ho saber. Tota participació serà benvinguda!

#somfamilies
#somtotes
#somrius


#SomNatura18 – 3a. Sortida de Natura: Així va anar (més o menys)









El passat diumenge 15 d’abril, la comunitat afera de la Rius i Taulet fou convidada a la 3a. Sortida de Natura per a famílies, una activitat que ja va sent tradicional i que, enguany, s’havia hagut de posposar per mal temps.
A quarts de deu del matí, la cinquantena de mares, pares, nens i nenes ja eren fent tavola a la porta de l’Escola.
Trenta minutets d’autocar, amb notables explicacions sobre el destí i de distesa conversa, ens porten a la barrera que ens separa del paradís de les aus i la flora autòctona de ribera que es conserva en aquest racó metropolità.
El Carlos, pare de la sortida, reparteix binocles i guies d’aus a la vintena de famílies, mentres esperem les desplaçades en vehicle particular.
El recorregut ens porta i fem pel Braç de la Vidala fins a l’accés al paratge del Remolar i Filipines. Els avions capten l’atenció dels i les més menudes, però no destorben la pau de les aus que es poden observar de dels dos aguaits d’avifauna que hi ha disponibles.
En sortir de l’espai, acampem a l’àrea recreativa i mengem i xerrem mentre la quitxalla juga al nostre voltant.
I per la tarda? La tarda és de platja verge i pura com la innocència d’una mainada que juga amb les ones i la sorra amb encisadora llibertat.
Ja de tard, tothom demana repetir la sortida: els i les més grans per la convivència viscuda, els nens i les nenes per la felicitat d’un dia d’ocells desconeguts i marinera llibertat.
Des de la Junta de l’AFA volem agraïr a les famílies, a la vocalia d’activitats #SomActivitat i, de manera especial, al Carlos, pare de l’escola i naturalista de referència, per llur compromís i partícipació.